¿De que modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
RTA: Realizando preguntas orientadoras que desarrollen en mis estudiantes un pensamiento de orden superior, las cuales deben ser acordes a los objetivos establecidos y a los contenidos que permitan el desarrollo de competencias del siglo XXI a través de proyectos.
¿Como se puede planificar una valuación continua centrada e el estudiante?
RTA: la evaluacion deben ser basadas en proyectos, deben integrar todo el proceso de aprendizaje, debe estar dirigidas en competencias, las cuales estimulen la autonomía y la colaboración, y demuestren la comprension y las habilidades, permita monitoriar continuamente el avance de los estudiantes
miércoles, 17 de marzo de 2010
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